Pengawas/Abstraksi Skripsi Pendidikan Agama Islam

ABSTRAKS

LALU IRSAN ANWAR :  Peranan Pengawas Pendidikan Agama Islam Terhadap Profesionalisme Guru di MTs. NW Samawa Kecamatan Labuhan Badas Kabupaten Sumbawa Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam.

Pengawas pendidikan agama Islam adalah salah satutenaga kependidikan. Keberadaannya sangat diharapkan oleh guru dalam rangka membantu dan membimbing guru ke arah tercapainya peningkatan kualitas pembelajaran guru mata pelajaran, khususnya mata pelajaran agama Islam di lingkungan Kementerian Agama. Kerjasama  yang kooperatif antara pengawaspendidikan agama Islam dengan guru mata pelajaran mutlak diperlukan, agar tujuan pendidikan di sekolah yang bersangkutan khususnya dan tujuan pendidikan di kota Sumbawa umumnya dapat terwujud dengan baik. Bagaimanapun, dibutuhkan hubungan yang sinergis dan kontinyu antara pengawasdan guru sehingga berbagai kegiatan dalam upaya memajukan prestasi siswa atau kemajuan sekolah dapat dilakukan.

Peranan pengawas dapat dilihat dari tugas yang dikerjakannya. Peranan Pengawas Pendidikan Agama Islam terhadap Pembinaan Profesional Guru di MTs NW Samawa adalah membantu guru dalam hal pembinaan dari segi teknis pendidikan yang mencakup kurikulum, proses belajar mengajar dan evaluasi. Sedangkan pembinaan dari segi tekhnis  administrativ yaitu pengawasan yang bersifat korektif, preventif, konstruktif dan pengawasan yang bersifat kreatif. Bentuk-bentuk pembinaan profesionalisme guru di MTs NW Samawa yang dilaksanakan oleh pengawas pendidikan agama Islam adalah pembinaan dalam pengelolaan pendidikan dan pengajaran pembinaan secara individual dan secara berkelompok.

Melihat kondisi nyata di lapangan masih terdapat permasalahan yang perlu dibenahi terutama faktor guru, disiplin dan tata tertib sekolah yang mengikat seluruh unsur dalam lingkungan MTs NW Samawa dan perlengkapan fasilitas belajar mengajar. Pengawas Pendidikan Agama Islam hendakya memberikan perhatian lebih dan secara kontinyu kepada guru- guru yang berada dibawah pengawasannya, baik berupa peranan maupun motivasi dalam meningkatkan prrofesionalisme guru di MTs NW Samawa.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah pendekatan yang dilakukan dengan mengumpulkan informasi dalam bentuk kata-kata atau keterangan-keterangan dengan tidak memerlukan perhitungan. Pendekatan secara kualitatif ini dipilih oleh peneliti agar dapat memperoleh keterangan-keterangan yang detil dan mendalam mengenai Peranan Pengawas Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembinaan Profesionalisme Guru-guru di MTs NW Samawa. 

demikian ulasan tentang Pengawas/abstraksi skripsi pendidikan agama Islam